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当前位置:78游戏网手机软件教育学习千读v2.63

千读

  • 大小:50.97MB
  • 类别:教育学习
  • 评级:
  • 版本:v2.63
  • 更新时间:2024-07-16 16:49:32
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软件简介

千读app推荐在心理放松、不反感的状态下去学习英语,以期获得最好的效果。所以千读app用可点读的连环画的方式,将有趣的情境、动听的原声、精彩的文本很好地结合起来,避免了看视频时学习效率不高的问题。

软件特色

单词卡片打印可以将单词导出成PDF格式的卡片,个性化学习。

点读精学图片+文本方式展现,可以逐句点读,在“入迷”的情境中学习。

双语词典点击单词即可调出双语词典,单词加入生词本后,会在书中高亮标红。

发音功能所有单词均带英语/美语发音,给你提供纯正的发音辨识。

复读/录音可以重复播放,设置停顿进行跟读,或者给你喜爱的人物配个音。

软件亮点

记忆更科学,遵循记忆曲线,不再死记硬背

认识更多小伙伴,分享学习经历,一起快乐成长

英语启蒙app,海量资源,随身携带

口语更流利,模仿精彩对白,秀出我的配音

阅读更有趣,精读、跟读、复读、双语词典

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“人生因读书而美丽,民族因读书而兴旺,国家因读书而富强”。德开小学始终坚持以“书香校园,幸福德开”为导向,以丰富“校园文化生活”为契机,贯彻落实新课程要求,以读书活动为载体,努力营造书香校园,书香教研组,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

2020年这场特殊的疫情让校园生活按下了暂停键,但老师们读书的热情不减。为营造浓厚的书香氛围,激励教师热爱读书,终身学习,不断促进教师专业发。在第25个世界读书日到来之际,举行德开小学“云端共读”沙龙活动。

爱尔兰诗人叶芝曾经说,教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。德开小学推行的“高效课堂三单教学方式”改革,很好的践行了“最好的学习方式是讲给别人听”这一理念。为了更好地落实,提升教师的理论水平,德开小学孟杰校长给老师们推荐了这本翻转式学习—21世纪学习的革命。

特殊时期,老师们利用丰富的网络资源进行学习,认真记录。享受静心阅读的美好时光。

每个年级组充分利用视频、语音会议等的形式进行“云端沙龙”活动,畅谈读书收获。隔离屏幕不隔离热情~浓厚的读书氛围彰显出作为教育人的责任和担当。

翻转式学习告诉我们传统教育的弊端,以及何为理想教育,这些都为我们现在的教育提供了一面镜子。作为教育工作者我们应该反思:我们能够为孩子的未来做些什么?每位老师都有自己深刻的感悟。

在全民抗击疫情期间,德开小学全体教师勤思考,多总结,真教研,促提升。为了让优秀教师的做法得以推广,让更多老师能够更好地驾驭信息技术教学,为学生提供优质的线上教学服务,经学校校委会决定,除了每天各年级同学科的教研以外,每周开展一周一次的线上集体教学经验论坛活动。

教学屏幕挡不住研讨的热情,教师们在讨论中集思广益,在交流中整合教学智慧。

王海新老师首先介绍了自己班级管理和线上学习的经验和做法。

有以下几点特别值得学习和借鉴

1. 以积分的形式记录学生在家学习的表现,做到每周及时公示,激励学生进步。

2.结合期中考试成绩及学生最近表现评选出“自律智慧星”“自主智慧星”“成长榜样”等荣誉称号。发现学生身上的闪光点,并安排学生的优秀经验分享以及错题本的展示,激励和鼓舞其他学生向其学习,真的是非常用心。

3.王老师不仅注重孩子们的居家学习自律,还倡导学生自主,努力成为学习的主人,而不是学习的机器

王老师能够把班级和教学工作做到如此细致,真的非常优秀。王老师关于学生个人量化积分,每天每科每人都有记录,可以清楚的呈现出学生的表现和各科的薄弱,由小组长记录,不仅仅严格把控住了每一个学生,还锻炼了组长的能力。可能一开始会很繁琐,但最后学生们熟悉了,信手拈来,对整个班级的情况牢牢把控,真的是一个非常棒的方法。

疫情期间,教育好孩子也同样是对家长耐心耐性和耐力的考验。 孩子的成长的过程是一个从无知到能知的过程。除了需要老师全面的辅导,还需要家长耐心的引导。

王老师利用线上家访,走进每一位家庭中,耐心了解情况,增进孩子和老师之间的情感。相信通过老师的这一做法,家长们更愿意与学校老师携手并肩。

张欢老师是一位教学经验丰富的数学老师。接班以来,班级成绩进步很大。

张老师利用德开小学的高效课堂模式,用预习单、学习单、检测单贯穿始终,让学生作为学习的小主人。

线上作业管理可谓是教师们的一大痛点,张欢老师的分享就如一场及时雨,干货满满让老师们受益良多。从课前发布、作业布置、作业反馈、分层管理四个方面展开,给大家传授了作业管理的宝贵经验。就如张老师所说学生就像一面镜子,我们细致,他就认真。只要教师做得更细、更实,付出与回报总能成正比的。

刘焕焕老师是一位90后老师,朝气蓬勃。刘老师的法宝之一是让学生利用“思维导图”及时梳理知识。

俗话说最好的学习是把知识讲给别人听。刘老师介绍,在教学中,让学生通过自学,录制小视频,进行知识的讲解。

刘老师能充分给予学生自主探究的时间,同时利用教学媒体有效地引导学生自学、交流并大胆展示,把学习的主动权交到了学生手中。使他们的倾听能力、合作能力、思考能力等得到了更好的发展,为学生的终身学习打下了良好的基础。

在线教学对于从未尝试过网络直播的教师们来说,是一次挑战,更是一次成长的契机。古人云工欲善其事,必先利其器。若想提高在线教学的有效性,我们除了根据在线教学的特点研究合适的教学方法,也需要探索支持在线教学的有利平台。在线直播,大部分老师都选用了钉钉和腾讯课堂,为师生的教与学和沟通交流搭建了桥梁。杨文静老师和大家分享了两个方便大家授课和单元检测的平台

一起作业智慧课堂可方便教师授课,让课堂更具互动性和趣味性。

另外书库中不仅提供了教材和教辅资源,还有丰富的阅读绘本。在同步资源中有很多配套本单元的课件,教案,微课,动画视频及练习题,方便教师备课使用。

因为疫情的原因,本学期我们开展线上教学和检测,但线上检测后试题的批阅对于老师们是一个挑战,杨文静老师介绍了问卷星,可以来帮助我们更快捷和准确地进行试题批阅。

空中教研碰撞出思维的火花,分享的喜悦、进步的感慨都由“线上”刻印在心中,真可谓“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。”

线上教研承载了德开教师对课堂的严谨和认真,传递着一种努力向上、生生不息的力量,记录下特殊时期的老师们仍然坚守岗位蓬勃向上的教育热情,坚守教科研初心,在学习中发展,在发展中创新,在创新中成功。

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软件总结

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软件信息
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